河南体育学院教学生参加探险。河南体育学院提供的照片

经过一场快乐的篮球比赛，学生们享受了阳光和运动的乐趣。 Song Yumin的照片

我们的记者黄华

“近三个月来，每当我看到孩子们的笑容和对体育课的热情时，我都会充满动力。这些老师是对我们的认可和鼓励……”来自河南体育教育系的两名教学老师Song Yumin和Fu Danyu在城镇级小学中进行了活跃的练习。

作为参加2024年“公共体育彩票快乐游乐场”体育教学活动的杰出学生志愿者，包括Song Yumin和Fu Danyu在内的20名亨南体育大学的学生去了河南省的10个农村学校，并读了一个学期。将职业体育知识和体育运动带给那里的孩子们。

体育彩票机构从事公共福利责任和根据捐赠运动器材的“升级”：与大学合作进行运动教学项目，在运动器材和体育老师通常很少的农村小学中，这种创新的“班级”丰富儿童我们的体育教室改善了学校的体育水平。

“各种各样的运动器材都满足了体育教学的需求，专业的体育教师为学校建立了专业的体育教学系统。设备还活着，体育课还活着。” Dong Xianling，Henan体育教育部，河南体育，党派分支机构和河南体育大学党派的党派部长Dong Xianling解释说。

孩子们的感觉如何？

六年级的学生刘切普（Liu Che）说：“老师教我正确地投篮，坚固的球和标枪，并教了我太多的体育知识。”

五年级的学生吉·蒂安尔（Jing Tianle）说：“老师的教学非常仔细，这也非常有趣。我们也让我们以快乐和放松的心态学习体育教育。我们期待每周的体育课程。”

它不仅教导和解决疑问，而且还负有老师的责任“传道”。运动“道”的内容之一是融入生活并养成运动的习惯。老师和孩子对此也有自己的感受，可以称为“教学”。

“我曾经以为体育老师只是很好地教每个体育课程，而只是向每个人传授运动技能，但是教会了一个体育课程，使我意识到体育老师的责任远不止于此。我们不仅应该在每个班级中教好，而且还必须保护学生的安全，并普及课堂上的体育锻炼意识。” Song Yumin说。

五年级的学生Jiao Yuyang说：“现在我每天完成作业后每天跑步。如果我早点跑步，我会和同学一起打篮球，然后在星期日去羽毛球大厅。我觉得我的身体比我的身体强得多以前，我的耐力比以前更长。”

六年级的学生李·西丘（Li Shichuang）说：“我喜欢篮球。我认真地从老师那里学到了规则和技巧。当我战斗时，我会感到更舒适，更放松和乐观。与同学一起玩，也可以学会学会合作并增强了我对运动的理解。

贾兴镇城镇小学的运动队负责人张·乔芬（Zhang Chaofeng）说：“两位老师为我们带来了扎实的职业体育知识和高级体育教学概念。我们擅长于我们的能力教学，并且是善于使用各种教学方法和设备来刺激学生对学习各种形式的运动和活动的兴趣。自我运动能力，并指导学生养成良好的运动习惯。”

在Song Yumin和Fu Danyu的眼中，一个难得的实践机会也是一个学习过程：“课堂上有许多未知的不确定性。当我们遇到教学困难时，我们周围的老师会耐心地给我们。指导和帮助。纸上的知识始终是浅薄的，必须从理论上转变为练习。缺点。”

在过去的三年中，总共有60名教学学生从河南体育学院出发到30所农村小学，使那里的孩子们能够感受到运动的乐趣，团队合作的意识，规则的认识，勇气坚定和成功的信心。他们为更广阔的世界打开了一扇门。

董西林说：“尽管它只能持续一个学期，但它具有深远的意义。体育教学支持不仅建立了体育和教育整合的实用平台，而且还可以帮助大学生提前与社会联系，提高他们的社会责任感，丰富他们的生活经验，并提高他们作为体育运动的人格素质，我们的教育专业的教练也获得了优惠的经验，可以优惠地优化人才培训计划和加深课程和教学改革。